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Da läuft etwas ganz schief

Volker Ladenthin beobachtet eine Leerstelle zwischen Schule und Universität, die er mit eindrücklichen Beispielen aus der Hochschullehre beschreibt.

Volker Ladenthin beobachtet eine Leerstelle zwischen Schule und Universität, die er mit eindrücklichen Beispielen aus der Hochschullehre beschreibt. Zwischen Klausuren von Anfangssemestern, Unterstreichungsmodi in systematischen Texten und Redewiedergaben in Referaten sucht Ladenthin die Studierfähigkeit der immer jünger werdenden Absolvent*innen mit allgemeiner Hochschulreife.

Erschienen in: Forschung & Lehre 8/18

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